GBG, Good Behavior Game, è un gioco educativo che si poggia sui principi dell’Analisi del Comportamento Applicata, nato degli Stati Uniti alla fine degli anni ’60. Proprio per questo, è considerato un modello d’eccellenza per gestire al meglio la classe e la sua efficacia è supportata da numerose pubblicazioni scientifiche. 

Lo scopo principale è educare i ragazzi al rispetto delle regole, favorendo un comportamento adeguato e attento tramite un sistema di incentivi e disincentivi, stabilito dagli stessi ragazzi con il supporto dei docenti. Il gioco GBG rappresenta un potente strumento educativo e mette gli alunni neurotipici nelle condizioni ideali per sperimentare un vincolo che i ragazzi autistici vivono quotidianamente: l’importanza del rispetto delle regole.

La conduzione dell’attività spetta ai docenti dopo un’opportuna formazione condotta da un’Analista del Comportamento BCBA che riguarda principi dell’ABA, le regole del gioco e le strategie di gestione efficace della classe. GBG è un progetto pilota realizzato per la prima volta nel 2024 ed è stato finanziato con il contributo congiunto di ABAut e del bando della Fondazione Montedipietà di Vicenza.

Referente: Dott.ssa Monica Rigotti, Psicologa e Analista del Comportamento BCBA

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